El viernes 7 de junio estuvieron en el instituto los alumnos de 6º de Primaria del CEIP María Quintana de Mequinenza y del Colegio Público Nuestra Señora del Pilar de Fayón que empiezan en nuestro centro al próximo curso.
En su visita han estado acompañados/as por algunos alumnos de 1º ESO que han resuelto sus dudas.
Per segon any consecutiu el nostre alumne Yinuo Huang de 4t ESO ha guanyat el 2n premi d’Aragó en el concurs de relats AMIC FICCIONS. Estem molt contents i orgullosos!
També volem agrair la participació dels altres dos alumnes que han participat al concurs, Diego Blas i Andrea Montull de 3r i 4t . Per al departament de llengua catalana de l’IES Joaquín Torres, tots sou guanyadors!
Por segundo año consecutivo, nuestro alumno Yinuo Huang de 4º ESO ha ganado el 2º premio de Aragón en el concurso de relatos AMIC FICCIONS. ¡Estamos muy contentos y orgullosos!
También queremos agradecer la participación de los otros dos alumnos que han participado en el concurso, Diego Blas y Andrea Montull de 3º y 4º ESO. Para el departamento de Lengua Catalana ¡todos sois ganadores!
Durante las sesiones de tutoría de los martes 14 y 21 de mayo, nos han visitado los Equipos Directivos y Departamentos de Orientación de los institutos Bajo Cinca y R. J. Sender de Fraga, para ayudar a los alumnos de 4º a pensar en su futuro y presentarles sus diferentes opciones educativas tanto a nivel de Bachillerato, como a nivel de ciclos formativos de Grado Medio y posteriormente Superior. En el caso de la visita del Bajo Cinca, también acudieron antiguos alumnos de nuestro instituto para hacerles partícipes de sus experiencias personales.
El viernes, 10 de mayo, nos visitaron Francisco Villacampa y Fernando Barcos campeones del mundo y de Europa de Nanbudo, para presentarnos su deporte. Estuvieron enseñándonos técnicas de Nanbudo de ataque y defensa, proyecciones y barridos siempre con respeto al compañero, para el aprendizaje de las técnicas con seguridad. Nos recordaron también la importancia y necesidad de la práctica de cualquier tipo de actividad física.
Un verdadero placer contar con ellos y verlos disfrutar haciendo lo que les apasiona.
Los alumnos de 4º de la ESO de Economía y Emprendimiento han visitado hoy el centro de emprendimiento de Mequinenza para participar en la 1ª semana de la Pyme en Aragón.
Allí han podido conocer dos experiencias de la mano de las Pymes Valente Ibérica y Ocio en verde y han recibido consejos e información muy útiles de cara a su futuro.
Muchas gracias a Iñaki Fuertes del Centro de Emprendimiento por su invitación y a todas las instituciones por su atención a lo largo de toda la Jornada.
Ja tenim els treballs finalistes del concurs de Poesia Oculta que vam fer a l’assignatura de Llengua Catalana els i les alumnes de 1r, 2n i 3r d’ESO per celebrar el Dia Mundial de la Poesia, ara haurem d’esperar al dia 20 de juny per saber el guanyador! Gràcies a tots i totes per participar!
Ya tenemos los trabajos finalistas del concurso de Poesía Oculta que hicimos en la asignatura de Lengua Catalana los alumnos y alumnas de 1º, 2º y 3º de ESO para celebrar el Día Mundial de la Poesía, ahora tendremos que esperar hasta el 20 de junio para saber el ganador. ¡Gracias a todos y todas por participar!
Como parte del programa Jesús Moncada, el pasado viernes 12 de abril los alumnos de 3º y 4º ESO que cursan la asignatura de Catalán participaron en un taller de jabón natural dirigido por Alba Chesa.
Durante la semana del 18 al 22 de Marzo, varios alumnos de 1º, 2º y 3º ESO han ido a disfrutar de la nieve y ampliar sus destrezas en el deporte blanco junto con sus profesores Nieves y Mario.
Hazme un muñeco de nieve,…
Quien fue a Sevilla,… viaje de 4º ESO.
Los alumnos de 4º ESO han estado de viaje por Sevilla esta pasada semana, junto con las profesoras Ángela y Raquel.
Porque Sevilla tiene un color especial,…
Con motivo del día Mundial de la Poesía que fue el 21 de Marzo, el departamento de Lengua Castellana organizó una «Colada de Poesía» que se llevó a cabo durante los dos recreos del viernes 22 , durante los cuáles los alumnos leyeron distintas poesías que ellos mismos habían escrito en prendas de ropa de papel de varios colores, que luego tendieron a modo de colada.
